示范引领深耕课堂,追光前行共促成长——临床学院开展示范公开课活动
来源: 第一临床学院   发布时间: 2024-04-15 17:05   66 次浏览   大小:  16px  14px  12px
为了更好地发挥优秀教师的引领和示范作用,进一步提高教师队伍的专业素质和教育教学能力,促进我院教师专业化成长,让优秀老教师与青年教师之间起到传帮带的作用,促进教师间相互学习和借鉴,提高课堂教学质量。2024年4月11日,临床学院戴飞莉老师开展了公开示范课,进行教学展示,全院青年教师观摩了这次教学公开课。

为了更好地发挥优秀教师的引领和示范作用,进一步提高教师队伍的专业素质和教育教学能力,促进我院教师专业化成长,让优秀老教师与青年教师之间起到传帮带的作用,促进教师间相互学习和借鉴,提高课堂教学质量。2024年4月11日,临床学院戴飞莉老师开展了公开示范课,进行教学展示,全院青年教师观摩了这次教学公开课。

图为戴飞莉老师进行公开示范课

本次公开示范课,戴飞莉老师授课的内容为《内科学》——急性胰腺炎。首先,戴飞莉老师向同学们介绍了此内容在执业医师资格考试中的占比、分值,提醒同学们要重视此章内容的学习。接着,戴老师在课堂上采用启发式、探究式等多种教学方式,在课堂教学中凭借丰富的教学经验及临床经验,通过香蕉的坏死程度举例,深入浅出的讲解水肿型胰腺炎和出血坏死型胰腺炎。戴老师在在授课时结合学生专业特点以及现代医学发展,充分体现了学生主体性,课堂上学生参与面广、思考度大,教学设计合理,容量大,通过有技巧的提问引发学生思考,培养学生临床思维能力的同时,也在思考过程中将课程思政巧妙的融合进去。本堂课的多媒体课件以大量图片与简单且具有逻辑性文字以及模型相结合,大大地锻炼了学生对本章内容的识记能力。戴老师在课程中也融入了执业考试的重难点及典型例题,为学生日后参加执业医师考试打下坚实基础。

图为学院老师观摩公开课现场

图为示范课结束后主讲教师、院领导、观摩教师、校级督导合影

此次示范课活动的开展,既为教师提供了锻炼成长的平台,又为教师创造了互观互学、交流研讨的机会,特别是给青年教师在教学领域提供了良好的学习范例,从而真正实现共同进步,共同成长。


(/王奥辉)

(编辑/唐玉麟)

(审核/陈永衡)